Vanaf 4 jaar is mediagebruik bij de meeste kleuters al een dagelijkse bezigheid.
Kleuters kunnen helemaal opgaan in een kleuterprogramma op TV of een spelletje in een app. Ze denken met een game mee en zijn op zoek naar uitdagingen, probleempjes oplossen, en fantasie- of sprookjesverhalen. Ze houden van elfjes, draken, heksen en prinsen en prinsessen, en kunnen zo opgaan in die fantasiewereld, dat zij die als echt ervaren. Deze wereld leeft voor hun. Een kleuter weet precies wat hij wilt. Sommige dingen vindt hij al kinderachtig en het andere is 'cool'.
Rond hun 5de levensjaar kunnen kleuters al een uur achter elkaar geconcentreerd bezig zijn, dus ook voor een TV op met een ander device. De 5-jarige kleuter heeft steeds meer interesse in actie. Leerzame televisieprogramma's zijn al snel saai en niet spannend genoeg. Programma's en games die zich in avontuurlijke contexten zoals onbewoonde eilanden, planeten en verre landen afspelen passen beter bij de 5-jarige kleuter.
Vanaf 6 jaar krijgen kinderen een eigen mediabehoefte. Nog steeds vinden ze ‘samen’ iets met media doen het leukste, (tv-kijken, gamen, filmpjes opzoeken), maar dan wel liever met vriendjes, broertjes en zusjes, en dus steeds minder met hun ouders. Dat kan nu, omdat ze langzamerhand steeds beter lezen en schrijven.
Maar liefst 78 procent van de peuters en kleuters is al online en brengt zo’n 22 minuten per dag door op computer, laptop of iPad. Ook op school gebeurd het dat leerlingen online zijn of met een device aan het spelen zijn. Voor leerkrachten van kleuters zijn een aantal handvaten opgesteld naar aanleiding van een onderzoek:
- Laat kinderen zoveel mogelijk samen achter de computer. Kinderen kunnen zichzelf als het ware verliezen in een scherm.
- Beperk de computertijd. Laat de leerlingen niet te veel vrij surfen.
- Zorg dat je weet wat je leerlingen voorschotelt.
Bronnen:
- Mediagebruik Kleuters (2015). Retrieved from
https://www.opvoeden.nl/basisschoolkind/media/mediagebruik-kleuters/
- Mediagedrag Peuters & Kleuters (2011). Retrieved from http://www.marketingfacts.nl/berichten/20110325_app_noot_muis_mediagebruik_bij_peuters_en_kleuters_in_nederland
Kleuters kunnen helemaal opgaan in een kleuterprogramma op TV of een spelletje in een app. Ze denken met een game mee en zijn op zoek naar uitdagingen, probleempjes oplossen, en fantasie- of sprookjesverhalen. Ze houden van elfjes, draken, heksen en prinsen en prinsessen, en kunnen zo opgaan in die fantasiewereld, dat zij die als echt ervaren. Deze wereld leeft voor hun. Een kleuter weet precies wat hij wilt. Sommige dingen vindt hij al kinderachtig en het andere is 'cool'.
Rond hun 5de levensjaar kunnen kleuters al een uur achter elkaar geconcentreerd bezig zijn, dus ook voor een TV op met een ander device. De 5-jarige kleuter heeft steeds meer interesse in actie. Leerzame televisieprogramma's zijn al snel saai en niet spannend genoeg. Programma's en games die zich in avontuurlijke contexten zoals onbewoonde eilanden, planeten en verre landen afspelen passen beter bij de 5-jarige kleuter.
Vanaf 6 jaar krijgen kinderen een eigen mediabehoefte. Nog steeds vinden ze ‘samen’ iets met media doen het leukste, (tv-kijken, gamen, filmpjes opzoeken), maar dan wel liever met vriendjes, broertjes en zusjes, en dus steeds minder met hun ouders. Dat kan nu, omdat ze langzamerhand steeds beter lezen en schrijven.
Maar liefst 78 procent van de peuters en kleuters is al online en brengt zo’n 22 minuten per dag door op computer, laptop of iPad. Ook op school gebeurd het dat leerlingen online zijn of met een device aan het spelen zijn. Voor leerkrachten van kleuters zijn een aantal handvaten opgesteld naar aanleiding van een onderzoek:
- Laat kinderen zoveel mogelijk samen achter de computer. Kinderen kunnen zichzelf als het ware verliezen in een scherm.
- Beperk de computertijd. Laat de leerlingen niet te veel vrij surfen.
- Zorg dat je weet wat je leerlingen voorschotelt.
Bronnen:
- Mediagebruik Kleuters (2015). Retrieved from
https://www.opvoeden.nl/basisschoolkind/media/mediagebruik-kleuters/
- Mediagedrag Peuters & Kleuters (2011). Retrieved from http://www.marketingfacts.nl/berichten/20110325_app_noot_muis_mediagebruik_bij_peuters_en_kleuters_in_nederland